MaPa MeNtal De Mi fUtUrO

En el siguiente esquema se presenta garficamente mi futuro

TERCERA ACTIVIDAD DE LA 7ma CLASE

Realizar un programa de ahorro

Realmente para llevar a cabo el programa de ahorro voy a empezar a hacer lo siguiente:

1. Ver realmente cuales son los gastos necesarios de cada semana
2. Planificar los gastos de todos los dias
3. No gastar en cosas innecesarias
4. Llevar un control de cuanto se puedo ahorrar durante la semana y el monto que se junte durante esa semana hacer lo posible porque se duplique las siguientes semanas
5. Abrir una cuenta de ahorro, siempre y cuando se tenga el monto minimo para cubrirla
6. Depositar lo ahorrado cada mes

SEGUNDA ACTIVIDAD DE LA 7ma CLASE

HaCeR uN aNáLiSiS dE gAsToS pErSoNaL

GASTOS DE VIVIENDA

• Administración $60 de mantenimiento
• Agua $100 bimestrales
• Luz $300 bimestrales
• Gas $200 c/mes
• Teléfono entre $300 y $500 c/ mes

GASTOS DE ALIMENTACION

• Supermercado $200 diarios

GASTOS DE EDUCACION

• Universidad: Inscripción Semestral $200
• Materiales de la Escuela $200 semanales
• Curso de Inglés $400 bimestrales

GASTOS DE SALUD

• Medicinas $300 al mes

GASTOS DE VESTUARIO

• Vestuario puede variar

• Zapatos puede variar

GASTOS DE RECREACION Y CULTURA

• Salidas de fin de semana $200

GASTOS DE IMPUESTOS

• Predial $150 anual

PRIMERA ACTIVIDAD DE LA 7ma CLASE

ReEliZaR uN cOmEnTaRiO deL ViDeO kIyOsAki

Este video realmente me gusto ya que nos dice que a veces nosotros no nos damos cuenta de que estamos haciendo muchas cosas mal en nuestra vida porque no sabemos como funciona el dinero y que si pensemos de forma inteligente podemos llegar a convertirnos en un inversionista profesional o ser dueño de un negocio siempre.

Robert Kiyosaki el autor principal del libro “Papá Rico, Papá Pobre” nos habla acerca de su padre donde nos dice que él fue Director de Educación en el Estado de Hawai. Un muy buen hombre, muy trabajador, con un doctorado y era un funcionario del gobierno que ganaba muy bien pero a pesar de lo que le pagaban siempre estaba en la ruina y murió siendo pobre por lo cual lo llamó mi “Padre Pobre” ya que el decía que era un gran hombre pero nunca tuvo dinero.

Por otro lado menciona el “Papá Rico” el cual era el padre de su mejor amigo, un hombre que comenzó sin nada y llegó a ser uno de los hombres más ricos del estado de Hawai dueño de algunas propiedades del mismo estado.

Robert Kiyosaki nos dice que todos y cada uno de nosotros usamos lo más importante que tenemos en nuestra vida que es nuestra mente y que con ella cambiamos nuestra forma de pensar ya que podemos acceder a la riqueza, a la abundancia y nos puede ir mucho mejor.

Algo muy importante que se menciona en el libro es que fue diseñado para cambiar la mentalidad de la gente, para darle educación financiera, para que le permita pensar, actuar y hacer como si fuera una persona rica

También nos presenta un cuadro del “Flujo de Dinero” el cual nos dice como funciona el dinero y como las personas ven el dinero de manera diferente.

El Flujo de Dinero se representa por diferentes letras en donde:

• La E representa a los empleados, donde su mentalidad del empleado es trabajar para alguien más.

• La letra A(S) representa a las personas auto-empleadas o con pequeños negocios y son las personas que realmente no tienen un empleo pero trabajan en un oficio.

• La letra N(B) representa a los que tienen negocios grandes como el caso de Bill Gates o los empresarios.

• La letra I es para los inversionistas.

Para finalizar Robert Kiyosaki nos menciona algo súper importante: “La cuestión es ser lo que quieras ser y tener mucho éxito” y que para tener una educación financiera debemos comenzar por la cultura financiera.

TERCERA ACTIVIDAD DE LA 5ta CLASE

1. Un EjEmPlo PeRsOnal De La ApLiCaCiOn De LoS sEiS sOmBrErOs PaRa ReSoLvEr Un PrObLeMa PeRsOnaL.

SoMbReRo BlAnCo
Un ejemplo de este puede ser cuando nosotros actuamos objetivamente ante cualquier situación en nuestra vida facilitando la resolución del problema siempre hablando con la verdad.

SoMbReRo RoJo
Un ejemplo de este puede ser cuando nosotros estamos enamorados y actuamos de acuerdo a nuestras emociones las cuales nos generan sentimientos y es cuando nos dejamos llevar por el corazón y no por la razón ya que a veces el amor es aquello que sentimos sin querer y es aquí donde no existe ninguna justificación.

SoMbReRo NeGrO
Un ejemplo de este puede ser cuando nosotros tenemos un proyecto de vida pero no puede ser desarrollado como tal, ya que hay ciertos factores negativos que no permiten su desenvolvimiento de los cuales hay que tener cuidado y cierta precaución para poder identificar cada uno de ellos y así poder evitarlos a tiempo para poder alcanzar el proyecto de vida deseado.

SoMbReRo AmAriLLO
Un ejemplo de este puede ser cuando nosotros tenemos una visión positiva de la vida y que cada reto que se presente en el camino no sea un obstáculo sino una satisfacción de que nos desempeñamos con optimismo y que tuvimos la oportunidad de superar cada uno de ellos donde se obtiene una evaluación la cual nos dice que hemos crecido como personas y que podemos seguir con nuestro plan.

SoMbReRo VeRdE
Un ejemplo de este puede ser cuando una familia esta a punto de desintegrarse es aquí en donde cada miembro de la familia expresa sus ideas y las posibles alternativas para seguir adelante y así tomar la mejor decisión para resolver el problema, teniendo en cuenta que debe haber mucha creatividad por cada uno de los integrantes de la familia para salir adelante.

SOMBRERO AZUL
Un ejemplo de este es cuando nos quedamos a cargo de un puesto en donde tenemos la responsabilidad de cumplir las reglas como debe de ser para lograr el objetivo deseado.

PRIMERA ACTIVIDAD DE LA 5ta CLASE

EdWaRd De BoNo "LoS sEiS sOmBrErOs PaRa PeNsAr"

1. Conclusiones de la última dinámica en donde se tiene que resolver un problema aplicando los seis sombreros. Es importante mencionar como se aplican los seis sombreros en la resolución del problema.

Realmente esta dinámica nos ayudo mucho ya que por medio de “Los Seis Sombreros Para Pensar” nos ayuda a resolver problemas y al mismo tiempo a tomar decisiones los cuales tienen un gran impacto en nuestra cultura.

Edward de Bono nos dice que el propósito de los “Seis Sombreros para Pensar” es aclarar el pensamiento, los seis sombreros para pensar es un método único y conveniente para tomar decisiones y explorar nuevas ideas, que nos ayudará a pensar mejor.De Bono aclara el proceso de pensamiento, separando los elementos como emociones, información, lógica, esperanza y creatividad. De esta forma, elimina la confusión - principal dificultad a la hora de pensar.

• Ponerse el sombrero Blanco significa actuar objetivamente proporcionando datos objetivos.
  El blanco, la falta de color, indica una estructura neutral de la mente. El “sombrero de pensar blanco” está basado en hechos y números. Está diseñado para ser práctico. Los hechos deben ser tratados en dos niveles: hechos que se creen son ciertos y aquellos que son verificables.

• Ponerse el sombrero Rojo, significa actuar emocionalmente, dando pasos a las intuiciones o sentimientos cuando se está trabajando en el planteamiento o solución de un problema.
  Rojo es el color del amor, la rabia y los sentimientos. El sombrero rojo reconoce que nuestros sentimientos forman parte integral de nuestro proceso de pensamiento.

• El papel del sombrero Negro es represenjtar el enjuiciamiento crítico centrado en las desventajas, carencias o factores negativos.
  El sombrero negro indica cuidado y precaución. Con este sombrero, uno puede identificar las dificultades potenciales y evitarlas a tiempo. Puede ayudarle a decidir si proceder de acuerdo al plan o proyecto estipulado.

• El sombrero Amarillo, significa adoptar la visión optimista, la visión centrada en las conveniencias y factores positivos.El color amarillo, simboliza el sol y el resplandor. El sombrero amarillo permite realizar una evaluación positiva de su plan o idea.

• El sombrero verde, significa adoptar el papel de la creatividad, de la generación de ideas.
  El verde es el color de la fertilidad y del crecimiento. Cuando uno habla con este sombrero puesto, surgen las alternativas y soluciones posibles para los problemas o conflictos anticipados por el sombrero negro.

• Finalmente, el sombrero Azul, este sombrero, frío y azul como el cielo, indica autoridad. Proporciona un rol permanente para el líder del grupo. Con este sombrero, usted es el facilitador; el responsable de definir el objetivo, establecer el enfoque y asegurarse que las reglas sean cumplidas.

EVALUACION DE LA 5ta CLASE

1. ¿TiEnEn O eStAn PoR tEnEr UnA cOnCiEnCiA dE la NeCeSiDaD dE dEsArrOllaR sUs HaBiLiDaDeS dEl PeNsAmIeNtO?

Realmente yo creo que algunos de mis compañeros aun pueden desarrollar sus habilidades del pensamiento solo es cuestión de dedicación para cubrir cada una de las actividades y no ser tan conformistas.

Sin dejar atrás a los alumnos que se aplicaron y desarrollaron sus ideas en todas las actividades ya que si la primera vez lo hicieron bien ahora lo pueden hacer mucho mejor ya que a mi punto de vista hay blogs muy padres.

Para el profesor:

Realmente creo que es una clase interesante sin embargo creo que la debe de hacer mas dinámica ya que a veces suele ser monótona y por consiguiente se hace aburrida.

Todas las lecturas han sido muy interesantes pero creo que se deben reforzar en clase, no se, tal vez con comentarios o algunas dinámicas en clase para que todos interactuemos y así retroalimentar lo aprendido para desempeñarnos cada día mejor.